Contenido · Ficha de clase

Las palabras clave de una canción

Listen carefully. / Al changuito bebé le gusta brincar y brincar.

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Review 2

I am happy to be with you again. Let me show you my house. My house is small and beautiful.

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Exploremos nuevas canciones

So please, be attentive, por favor, recuerda estar atenta/o.

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Lo que me hace sentir

This is the image of the wolf pretending to be Little Red Riding Hood’s grandma.

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Ayudemos a Pedro

If the question begins with “what”, then the answer would be an object. / ¡Muy bien!

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Preguntando por los objetos del aula

The school objects in each side are going to be the following: scissors, glue, glue stick, notebook, colored pencils. / En

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Las partes de la receta

Learn the parts of a recipe. / Aprende las partes de una receta: Title: It tells you what you will be making.

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Lo que me hace sentir

This is the image of the wolf pretending to be Little Red Riding Hood’s grandma.

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(Ciclo I)

Mom: “That would be great!” / Mamá: “Eso estaría muy bien”.

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Jugando con los saludos en inglés

i will be so happy. .

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Las señales del semáforo

It is very important to follow traffic signals and signs in order to be safe and avoid accidents”.

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Conozcamos las partes del cuerpo

Finger for the hands / dedos de las manosBUT BE CAREFUL.

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Los objetos del hogar y su localización

He calls after them, “Come back, come back and be my friends!” They discover that the giant is very nice.

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Escucho un cuento que rima

I am so happy to be with you. Estoy tan contento de estar con ustedes. Teacher Ramona. Maestra Ramona.

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Review 2

I am happy to be with you again. Let me show you my house. My house is small and beautiful.

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