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¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?

O al revés, si estudias en una escuela donde la mayoría de los estudiantes son indígenas y llegan alumnas o alumnos que no

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La interculturalidad en mis espacios de convivencia

A continuación, escucha las opiniones que hicieron llegar algunas alumnas y alumnos a la sección “La voz de la juventud”,

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Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Ésta se relaciona con el acceso, permanencia, participación y los logros de aprendizaje de todas y todos los alumnos, con

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

A continuación, escucha algunos testimonios que comparten las alumnas y alumnos del estado de Tlaxcala y de la Ciudad de

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Por ejemplo, cuando se presenta una rencilla entre alumnas o alumnos, las maestras y maestros buscaban las medidas adecuadas

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Ser imparcial es no discriminar

apegándose a lo que estipula la ley.Incluso las y los maestros ejercen la imparcialidad, como la profesora Diana con sus alumnos

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La igualdad: un valor y un derecho

está limitando su derecho al uso de la voz, sólo les está dando una estructura procedimental, ya que todas y todos sus alumnos

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Igualdad de trato

Para contestar esta pregunta, lee qué opinan sobre el trato igualitario algunas alumnas y alumnos de Oaxaca.

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Igualdad entre mujeres y hombres

(del minuto 06:16 al minuto 06:59) https://youtu.be/2zVg4G1YSLo ¿Qué te pareció la opinión de las alumnas y alumnos?

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¿Quién regula a los servidores públicos?

Para iniciar con el tema, revisa el siguiente caso que compartieron alumnas y alumnos del estado de Veracruz.

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Como verás son excelentes recomendaciones, de estas alumnas y alumnos de Sonora, que se agradece que las hayan compartido.Para

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Por una convivencia democrática escolar

Recuerda si en tu escuela: ¿El trato entre las alumnas y los alumnos era respetuoso?

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Por otro lado, las mujeres que pertenecían a estratos altos también participaban de actividades económicas.

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¡Participemos!

políticas nacionales como los partidos políticos, que permiten hacer llegar las ideas y proyectos hasta los niveles más altos

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