Resultados para: «agua-salada»
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salida?
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
las condiciones que existen en ella, algunas son que no hay viento que corra, o vegetación que cubra esos impactos, ni agua
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Entrevistador: Para comenzar, ¿Qué es la salud?
Dr.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Significa que el contenido neto, o total, es de 440 gramos, pero si drenas el contenido, es decir, si le quitas el agua,
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
la calidad, la seguridad, el costo y otros factores que la persona o familia consideren importantes como pueden ser la salud
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
El agua sonora
de espuma sencilla,
el agua no puede
formarse la orilla.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
El agua sonora
de espuma sencilla el agua no puede
formarse la orilla.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
Entonces se sentó a la orilla del camino, y estaba allí descansando, cuando vio a un conejito que había salido a cenar.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
Y de esa forma, los demás animales puedan beber agua también.
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
abejita la salva picando al cazador.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
La leyenda de la Llorona está relacionada con el agua: ríos, acequias o canales, por eso, quienes viven en Xochimilco, dicen
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Las cotorras dijeron, “nosotras llevamos las aguas frescas” el coyote dijo “sí, yo voy a cantar, porque yo soy el que canta
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· Ficha de clase
Fábulas de fábula
abejita la salva picando al cazador.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
La leyenda de la Llorona está relacionada con el agua: ríos, acequias o canales, por eso, quienes viven en Xochimilco, dicen
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
El agua sonora
de espuma sencilla,
el agua no puede
formarse la orilla.
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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
El agua sonora
de espuma sencilla el agua no puede
formarse la orilla.
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