Resultados para: «índice-de-desarrollo-humano»
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· Ficha de clase
Respetamos nuestras ideas
humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier acto de violencia en situaciones cotidianas.
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
Las causas pueden ser varias, por ejemplo, hay personas o grupos humanos que son víctimas de la discriminación todos los
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
El respeto a los derechos humanos es tarea de todas y todos, aunque seamos diferentes, somos iguales ante la ley y nuestros
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
Es decir que la justicia es “imprescindible” en la vida de las personas, porque permite nuestro desarrollo pleno y libertad
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· Ficha de clase
Los roles de género y los conflictos
Los roles de género y los conflictos
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres: somos iguales
de la limpieza de la casa, de hacer la comida, etcétera.
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Identificarás el conflicto como parte de las relaciones humanas.
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
Es uno de los transportes públicos de Pachuca, se parece al Metrobús que funciona en la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Veamos lo que dice el LTG de Formación Cívica y Ética de 3º de primaria en la página 116.
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Últimamente, por las tardes, cerca de mi casa, hay mucha contaminación en el aire, hay mucho humo y un olor súper feo, insoportable
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
Se trata de los Objetivos del Desarrollo Sostenible que propuso la Organización de la Naciones Unidas (ONU) para que los
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