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Cuando la ley manda, la fuerza calla

ejemplificados en esta sesión; éstos te permitirán reflexionar en situaciones similares y analizar la importancia de su resolución

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En pro de la paz

En la década de los noventa, la ONU y el Alto Comisionado para los Derechos Humanos adoptaron la resolución Hacia una Cultura

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Por una convivencia pacífica

Para ello, se recordarán aprendizajes relacionados con la resolución de conflictos, el diálogo, la mediación y la cultura

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Dialogamos, mediamos, solucionamos

En esta sesión aprendiste la importancia de utilizar el diálogo como medio para la resolución de conflictos.

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Lleguemos a un acuerdo

Escucha un ejemplo, con el fin de analizar su resolución.

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La construcción de la historia I

Recordarás que la Revolución Industrial no hubiera sido posible sin la Revolución Agrícola.

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Ideas de ayer y hoy

francesa y la revolución industrial.

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

Industrial.

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

El nacionalismo, por la influencia de las ideas de libertad y nación de la Revolución francesa por un lado y del Romanticismo

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

A finales del siglo XIX, con el imperialismo se expandieron el capital industrial y financiero para controlar zonas de materias

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

La segunda Revolución Industrial

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Revisemos lo aprendido

Menciona el nombre de las 2 revoluciones burguesas que se señalan en el video.

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Época de revoluciones

Época de revoluciones

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Protagonistas de la historia

La Revolución Industrial generó la migración de familias enteras del campo a las ciudades en busca de mejores condiciones

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

independencia, así como el ejemplo de movimientos como la Independencia de las Trece Colonias de Norteamérica y la Revolución

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