Resultados para: «registros-orales»

4282 resultados
¿Qué será, qué será, qué será?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué será, qué será, qué será?
animales, plantas u objetos de su entorno (establece correspondencias cada vez más precisas entre partes del discurso oral
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Nuestro álbum de infografías
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Nuestro álbum de infografías
Con ellos puedes hacer tu álbum, el álbum te ayudara a registrar que escribir lleva tiempo y que todo lo que haces es importante
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Lobo, ¿estás ahí?
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Lobo, ¿estás ahí?
No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.
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Lobo, ¿sigues ahí?
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Lobo, ¿sigues ahí?
No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.
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Nuestro álbum de infografías
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Nuestro álbum de infografías
Con ellos puedes hacer tu álbum, el álbum te ayudara a registrar que escribir lleva tiempo y que todo lo que haces es importante
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
Como lo has hecho con los cuentos que leíste recientemente, vas a hacer nuevamente una tabla para registrar las características
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¡Cuántos lobos!
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¡Cuántos lobos!
Aunque en muchos lugares de México, y así lo registran también los diccionarios, usan el término “manada” cuando hablas de
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
Terminaste la etapa de búsqueda y registro de información con relación al tema de ballenas, recuerda que con esta información
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
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¿Lobito feroz o lobito miedoso?
Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
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¡No te miento, ahí viene el lobo!
Como lo has hecho con los cuentos que leíste recientemente, vas a hacer nuevamente una tabla para registrar las características
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¿Quién será?
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¿Quién será?
Su cámara es lo más preciado pues con ella registran lo que sucede. Son los camarógrafos.
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¡Cuidado con Caperucita!
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¡Cuidado con Caperucita!
Comparte historias de manera oral y escribe todo lo que puedas.
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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!
canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace, establece relaciones entre algunas partes orales
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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
No se te olvide registrar el título de la narración que leíste en tu “Pasaporte de lecturas”.
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¡Así soy ahora!
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¡Así soy ahora!
Una vez que hayas escrito esos tres aspectos, podrías agregar algún dato de algo interesante o importante que quieras registrar
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