coleccion · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Luego escribe la información principal en tu cuaderno, bajo los subtítulos: El problema. La solución.

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Elección de coplas

Escribe cada estrofa que te guste. Escribe una copla que recuerdes. Busca en tu libro de texto de Lengua Materna.

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Elección de coplas

Escribe cada estrofa que te guste. Escribe una copla que recuerdes. Busca en tu libro de texto de Lengua Materna.

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¿Qué nos informan los libros?

Recuerda que para elaborar una tarjeta necesitas: Escribe la palabra en la tarjeta.

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Tiempo de leer

Lee en voz alta el cuento de “La viejita y el doctor”, escrito por Esopo, que se encuentra en tu libro de Lengua Materna.

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A corregir nuestros textos

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.

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La primera versión de mi cartel

En la siguiente imagen observa cómo se escribe cada palabra y compara con el escrito que realizaste.

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Al compás de las rimas y coplas

Existen personas que piensan que se trata de la despedida entre un soldado que va a la guerra y de su novia o esposa, ¿Qué

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Presentemos nuestro cartel

Escribe la palabra en la tarjeta. Comenta para exponer una primera definición propia de la palabra.

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Vamos a escribir palabras semejantes

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Revisando mi instructivo

La claridad que se logra al combinar instrucciones habladas o escritas e imágenes.

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Las palabras escondidas

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: Escritura convencional, ortografía.

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A encuadernar nuestros instructivos

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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¡Las ensaladas de mamá!

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: • La escritura convencional de las palabras

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Los anuncios en nuestra comunidad

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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