Contenido · Ficha de clase

Una mirada a la Geografía

Debido al movimiento de las placas tectónicas, cada año el Océano Atlántico se hace más grande uno o dos centímetros, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La población de los continentes

se les llama emigrantes en el lugar del que salen, e inmigrantes en el sitio al que llegan, sin importar que estos movimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características económicas de los continentes (repaso)

Sin los minerales energéticos no se podrían mover la mayoría de los automóviles, camiones, aviones, ferrocarriles y barcos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Relevancia de los recursos naturales para las actividades humanas

energéticos son el motor de la vida contemporánea, ya que proporcionan combustible para las industrias, los automóviles, los barcos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Crecimiento poblacional a través de gráficas

o se van, sólo la diferencia entre los nacimientos y las muertes, y la tasa de crecimiento sí toma en cuenta dichos movimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferencias entre el campo y la ciudad

Al haber una mayor concentración de personas en movimiento e interacción con otros, el virus se propaga con facilidad, sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Migración e inmigración en el mundo

en la página 36 del Cuaderno de Actividades de Geografía: https://libros.conaliteg.gob.mx/20/Z7778.htm#page/36 Los movimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consecuencias de la migración en el mundo

Continuarás con el tema de los movimientos migratorios; las implicaciones que tienen para sus países de origen y para los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consecuencias sociales y culturales de la migración

Puntos importantes que requieren considerar los gobiernos de las naciones ante los movimientos migratorios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla

energéticos son el motor de la vida contemporánea, ya que proporcionan combustible para las industrias, automóviles, barcos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro patrimonio

veleros, buques de vapor, grandes mercantes, anclas, cañones, en fin, hay un sinnúmero de partes de las que se componen los barcos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De un árbol a un lápiz

de mares y océanos; además, la mayoría tiene una tradición pesquera de décadas o siglos que les ha hecho desarrollar barcos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

transporte del café desde Colombia hacia otras partes del mundo es en grandes cantidades y, para ello, se requieren camiones, barcos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos de la tierra y del mar

La primera es la “pesca de altamar”, o de altura, que se da cuando los pescadores utilizan los barcos y la tecnología necesaria

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Recursos energéticos en el mundo”

La energía mareomotriz que se produce a partir del movimiento de las mareas.

Ver contenido