Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Énfasis: identificar experiencias no violentas utilizadas para solucionar conflictos sociales o políticos.

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En el conflicto ambas partes sentimos

Énfasis: identificar la mediación como una forma de resolver los conflictos. ¿Qué vamos a aprender?

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La no violencia ante el conflicto

v=DBLJH1LgomY¿Lograste identificar que es la no violencia?

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Por ello, es imprescindible enseñar a las personas los principios y valores que permitan solucionar los conflictos para evitar

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

, ¿qué se puede hacer para lograr identificar los actos o manifestaciones de violencia?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Algunos de los principios de la educación para la paz son los siguientes.

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

Énfasis: identificar la convivencia pacífica como una forma de aprender a estar juntos y adaptarla a su estilo de vida en

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Puedes adquirir características de los diferentes grupos con quienes convives; por ejemplo, tener rasgos que te identifican

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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Énfasis: identificar la convivencia pacífica como una forma no violenta de relación entre las naciones.

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Yo soy…

, ¿con quiénes me identifico?

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Por una cultura de paz para todas las personas

La adhesión a los principios de libertad.

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Aprendamos del conflicto

Para poder leer este diagrama, primero necesitas identificar los elementos que lo componen.

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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

Además, identificarás diversos aspectos que te permitirán reflexionar sobre tus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana

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Por una cultura de paz

Se dice que se inspiró en la serie de infortunados encontronazos que se dieron en Irlanda del Norte a principios de los 90

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Derechos políticos de las mujeres

A pesar de los avances que se han tenido sobre los principios de igualdad y no discriminación, igualdad sustantiva, cuotas

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