Resultados para: «habits»

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¿Quisiste decir habito?
Pintemos nuestro propio cuadro
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Pintemos nuestro propio cuadro
En el ejemplo 2 se encuentran otros triángulos que aún no habías identificado.
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El arte y las matemáticas
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El arte y las matemáticas
Recuerda que habías dicho que llamas patrones a las cosas que se repiten con cierto orden.
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¿Cuánto falta para llegar al 100?
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¿Cuánto falta para llegar al 100?
Hacen faltan 30 El último paso es sumar el número anterior que habías guardado en tu mente, más 30.
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¡A jugar a la pirinola!
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¡A jugar a la pirinola!
En algún momento ya habías jugado con ella y ahora lo volverás a hacer, pero con una variante.
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¿Qué animal te gusta más?
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¿Qué animal te gusta más?
Karla pensó que tenía más leones, pero después de contar, se dio cuenta de que el cálculo había sido incorrecto.Cuando hablas
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¿Cómo y con qué podemos medir?
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¿Cómo y con qué podemos medir?
utilizar objetos que tienes a la mano como los lápices, las gomas, una cuchara o un crayón.Si observaste detenidamente habrás
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Construyendo… con 2
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Construyendo… con 2
Y, para terminar, queda esta figura que ya habías construido en la sesión pasada, ¿La recuerdas?
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¿Quién es más alto?
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¿Quién es más alto?
Existen personas que son más altas que otras, incluso en tu grupo seguramente te habrás percatado de que hay niñas o niños
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Collares de colores
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Collares de colores
Ya lo habías visto en otra sesión y es una gran idea seguirlo haciendo. Comprueba la respuesta de Mario.
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Contamos de varias formas
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Contamos de varias formas
Cuenta rápidamente como lo propuso José Luis (contando una por una, mientras las tachas para no contar lo que ya habías contado
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Contamos de varias formas
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Contamos de varias formas
Cuenta rápidamente como lo propuso José Luis (contando una por una, mientras las tachas para no contar lo que ya habías contado
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¿Qué hacemos en la semana?
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¿Qué hacemos en la semana?
¡Registra todas, también esas que no habías hecho antes pero que tienes ganas de hacer ya sea solo o sola o con tu familia
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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Para eso une el pico de abajo, el de la izquierda con el pico de arriba, el de la derecha, siguiendo la línea que ya habías
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¡Cálculo hasta el 100!
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¡Cálculo hasta el 100!
Luego cuenta cuántos dedos habías dejado arriba y como cada dedo es una decena al final, suma 70 Primero pones el 30 en la
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El arte y las matemáticas
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El arte y las matemáticas
Recuerda que habías dicho que llamas patrones a las cosas que se repiten con cierto orden.
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