Resultados para: «factor-comun»

6127 resultados
¿Quisiste decir común?
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Contenido · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
Cuando en casa nos sirven de comer decimos, “poquito”, “por favor” o “mucho”; si nos gusta algo, decimos “bastante” o “en
Ver contenido
Había una vez, en algún lugar…
Contenido · Ficha de clase
Había una vez, en algún lugar…
Para ello, por favor traza una tabla como la siguiente para que la llenes, identificando los siguientes elementos de un cuento
Ver contenido
¡A darle que es mole de olla!
Contenido · Ficha de clase
¡A darle que es mole de olla!
Como puedes notar, lo que tienen en común estás frases es que utilizan el humor y el lenguaje figurado; ahora bien, ¿qué
Ver contenido
Consulta refranes, dichos y pregones
Contenido · Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Se refiere a que hay personas que sólo buscan a alguien cuando necesitan un favor de esa persona.
Ver contenido
¿Dónde busco lo que digo?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
No es común escuchar este refrán en la cotidianidad, por lo tanto, se podría decir que es un refrán en desuso.
Ver contenido
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Contenido · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Los españoles los consideraban “filosofía popular" por ser enunciados sabios y verdaderos de uso común.
Ver contenido
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Contenido · Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
frases hechas a alguna fuente escrita, precisamente porque son el fruto de repetidas observaciones y son una convicción común
Ver contenido
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Contenido · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
¿Qué tienen en común estas tres historias?
Ver contenido
¿Cuál es la idea primaria?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Pretender que con una sola lectura basta para comprender y asimilar el texto es un error común.
Ver contenido
¿Dónde estamos?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Por favor, ayúdame a arreglar el cierre de este abrigo. Se atoró.
Ver contenido
Creando espacios a través del tiempo
Contenido · Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
Considera que menciona que el doctor iba a la casa, una práctica común en el siglo pasado.
Ver contenido
Los marcadores textuales en la monografía
Contenido · Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
, a diferencia de la viruela humana, no era mortal, ____________________, al contraerla quedaban a salvo de la viruela común
Ver contenido
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Contenido · Ficha de clase
La coherencia y la progresión temática en la monografía
Para entenderlo es necesario comprender los diversos factores que intervienen; sólo si no fuera posible abordarlo con ligereza
Ver contenido
Así se entiende mejor
Contenido · Ficha de clase
Así se entiende mejor
Y ¿no te ha pasado que cuando escribes algo, es común que repitas palabras o expresiones que se refieren al tema tratado?
Ver contenido
¿Cuáles son mis fuentes?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son mis fuentes?
Ahora se hablará de otro elemento que no debe faltar en un trabajo de investigación, como la monografía.
Ver contenido
Filtros