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¿Qué es la identidad personal?

Algunas características del entorno son las costumbres, las tradiciones, el idioma, las normas, entre otras.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Por ejemplo, distinguimos entre lo que es bueno y malo, y relacionamos las causas con los efectos.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Al centro, dibuja un círculo principal, donde van a anotar: “Mi identidad y cuido de mí”, y alrededor dibuja entre cinco

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Tú has brindado solidaridad a tus compañeras y compañeros de tu salón?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

, ¿cómo vives la cultura de paz entre los integrantes de tu familia?

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Asegurar que exista igualdad de derechos y oportunidades entre mujeres y hombres.

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Algunas experiencias de la no violencia

Miró a sus compañeros y les dijo: “Nos han dicho que blanqueemos, y blanqueamos, ¿entendido?”.

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La no violencia ante el conflicto

de Luis, a pesar de que hubo conflicto con insultos y golpes, logró solucionarlo de forma pacífica mediante el diálogo entre

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En el conflicto ambas partes sentimos

También es importante señalar que las habilidades socioemocionales están basadas en el diálogo respetuoso entre las personas

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

de entender cómo y por qué se siente de tal o cual manera una persona; sino que también te pide aprender a diferenciar entre

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Acordar para solucionar las diferencias

Estas son, entre otras.

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Negociar para solucionar los conflictos

De acuerdo con el Diccionario de la Lengua Española, el conflicto es, entre otras cosas, un combate, un problema o la materia

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Actitudes ante el conflicto

cooperación y apertura para solucionar las diferencias, lo que en muchas ocasiones deriva en situaciones de violencia entre

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Aprendiendo del conflicto

Recuerdo haber tenido una situación conflictiva con unas compañeras del salón de clases.

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El conflicto en la convivencia diaria

de la escuela, entre otros, y describe ¿cuál fue el problema?

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