Resultados para: «corona-espanola_1»
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
se van obteniendo distintos polígonos, lo cual puedes organizar en la siguiente tabla, donde en la primera columna se coloca
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa IV
La longitud de onda (λ) y la frecuencia (f) son inversamente proporcionales, es decir, mientras más corta sea la longitud
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
Dibújalos en tu cuaderno y coloca en los dibujos, las medidas necesarias para calcular su volumen.
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· Ficha de clase
Interpretación de datos I
En el eje vertical, o de las “y”, se coloca la frecuencia.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea II
Para continuar con la construcción de la gráfica, se coloca un punto o marca en cada coordenada que indica la tabla, por
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· Ficha de clase
Los histogramas III
Para indicar que un dato es un límite, pero no se incluye en el intervalo, se coloca un paréntesis.
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· Ficha de clase
Polígonos regulares II
se van obteniendo distintos polígonos, lo cual puedes organizar en la siguiente tabla, donde en la primera columna se coloca
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos II
Dibújalos en tu cuaderno y coloca en los dibujos, las medidas necesarias para calcular su volumen.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
Coloca estos valores porque vamos a simular el lanzamiento de una moneda y las monedas sólo tienen 2 opciones.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
Recuerda que esta situación es hipotética no sabemos si la persona que coloca la comida fuera de su casa lo hará siempre,
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· Ficha de clase
La proporcionalidad
Así, hemos calculado el número de paquetes que se pueden obtener si se coloca determinada cantidad de alimento en cada uno
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· Ficha de clase
Operaciones y relaciones
Se restan once tercios a dieciocho tercios; se obtienen siete tercios y se coloca en la esquina superior derecha.
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Para finalizar la construcción se unen los puntos o marcas donde los ángulos cortan a la circunferencia.
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· Ficha de clase
La estadística
Para eso en el eje horizontal se coloca la variable “número de soles” y en el eje vertical la cantidad de secuencias en las
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
, 2 por 1/3 o es igual a 2/3 de taza de cocoa.
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