Contenido · Ficha de clase

Los asientos del teatro

¿Qué crees, dará o no el mismo resultado?

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El tiempo y sus problemas

Si tu respuesta no la contemplaste en horas y minutos y solo lo dejaste en minutos, no te preocupes, pues en cualquiera de

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“Varios caminos y distintas mediciones”

También estudiamos el día de hoy que a veces podemos tener errores en las mediciones, que, si no medimos bien, y si no utilizamos

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Volcanes del mundo

amado había muerto en el campo de batalla, lo cual era una mentira, pero ella creyendo que lo que le habían dicho era verdad

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“Muchas formas de medir”

Sí, ¿Verdad?

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¿Cuánto mide?

nos falta hacer algo, no hemos utilizado la regla.

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Con mucha precisión

El reto de hoy: No debemos olvidar lo que vimos el día de hoy en la clase “Con mucha precisión”.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Pregunta Sí No ¿Cuántas familias participan en la encuesta?     2.

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El nombre de las mascotas

¡No, esa no queda! sólo hay 2 columnas en la gráfica y este tiene tres (Plátano, Manzana y Uvas) queda descartada.

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“Los niños y sus mascotas”

; el sábado no sería posible por la mañana, pero sí por la tarde; y el domingo no se puede por la mañana (Mario no asistiría

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Información en gráficas de barras

Pensaron que no sabía. ¿Cuántos libros necesita comprar Ana para tener la misma cantidad que Matías?

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El deporte preferido

¿Y no podría ser de 10 en 10?

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Mi fruta favorita

Sabes a qué se refiere con la palabra “otras” porque esa no es una verdura.

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Los moños de mi sobrina

Ya que no todas las medidas son metros completos y si decimos “un pedazo de metro” no nos queda claro cuánto mide este tramo

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De la tabla a la gráfica de barras

Si no puedes verla te la describo a continuación. CÁPSULA Carola: ¡Hola niñas y niños de tercer grado!

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