coleccion · Ficha de clase

Miedo en el campamento

ISABEL: Claro que sí, vamos juntas.

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¡Cuántas alegrías!

Revisa el emocionómetro en el color más claro.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Claro, su reacción no divirtió a nadie, su reacción hizo más intensa la situación, porque no solo incomodó a sus familiares

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Me enojo mucho, poquito o nada

¡Ya te quedó más claro!

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Asqueroso pero valioso

DOCTORA CURATI: ¡Claro!

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Tejiendo lazos

DOCTORA: ¡Claro! ¡Qué bonitos sentimientos tiene la Doctora Curati hacia Ajolisto!

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Una película de logros

Sin olvidar, claro, que todo esto siempre se da por la interacción con otras personas, para así llegar al bienestar social

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Preparando mi mochila afectiva

Los celos son un ejemplo, puedes llegar a sentir que tu jardín de los afectos se marchita, aunque claro, todo depende de

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Sentimientos en equipo

han organizado, no han platicado cómo deberían hacerle para lograrlo, es una buena solución, así todos deberán tener muy claro

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Tejiendo lazos

DOCTORA: ¡Claro! ¡Qué bonitos sentimientos tiene la Doctora Curati hacia Ajolisto!

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Crónicas escolares

Claro, ahí está otro sentimiento más y uno muy importante, el orgullo y con respecto a Hugo y sus amigos, eso del fútbol

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La tristeza adecuada

Para explicar mejor todo esto, lee el siguiente cuento, el tema te quedará más claro.

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¡Cuánta tristeza!

ABUELA: Claro que me pongo triste a veces, todos nos ponemos tristes en ocasiones.

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Misión: aprender de los afectos

usp=sharingPara que quede claro, toma una hoja o una tarjeta, y por un lado escriban dile a tu mamá o papá que te ayuden

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¡Qué mal me siento!

¡Claro! ¡Lo que necesita es comer y descansar! Pero ¿cómo termina el cuento?

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