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El drama de la vida

de voluntades y dependiendo del tamaño o la intensidad de cada una de esas voluntades, el conflicto es resoluble o no, entre

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Yo opino que…

puede valorar una puesta en escena por las emociones que genera en el espectador: Diversión, identificación, reflexión, entre

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Trabajo en equipo

docentes, entre alumnos y entre padres y madres de familia.

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¿Cómo nos quedó la obra?

Cuestiona el sentido de la obra teatral que representó en función del contexto de creación y lo que significó para sí

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We are lost!

Ahora sí, manos a la obra, but wait, pero espera, where are we? ¿Dónde estamos? We are lost.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

La escenografía se acompaña de muchos otros recursos, entre ellos, la iluminación.

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Explora, indaga y crea

Aunque también puede ser que tú no tengas cosméticos a la mano, porque nadie en tu casa los usa o que sí los tienen pero

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¡A escribir se ha dicho!

v=HTKEm_tm95M&ab_channel=MalbaGuizache Con ese video creo que sí te quedó más claro lo que es el conflicto y

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¡Va de nuevo!

A mí me gustó muchísimo, es una forma muy divertida de realizar los ensayos y estarnos cuidando entre

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Y el repaso dice así…

Realizarás bocetos de personajes a partir de buscar la coherencia expresiva entre forma y color.

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¡Cuéntame una anécdota!

Sí, fue muy divertida. Y tuviste que repetir toda tu clase.

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Ora sí ponte muy ducho. Que te vamos a ganar.

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¡Vamos, pastores, vamos!

Los “personajes divinos” representan el eterno conflicto entre el bien y el mal.

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Entre la obra y el público… ¡El director!

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¡Suena tan trágico!

Nos va a interpretar sólo la primera estrofa del primer monólogo, en la que Segismundo se lamenta de sí mismo y le pide explicaciones

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