Resultados para: «arte-en-las-culturas-mesoamericanas»

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Repasando, ando
Contenido · Ficha de clase
Repasando, ando
identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.
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De comas, puntos y mayúsculas
Contenido · Ficha de clase
De comas, puntos y mayúsculas
Coloca “una coma” puedes copiar la frase en tu cuaderno para que hagas las correcciones.
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A reírnos otra vez
Contenido · Ficha de clase
A reírnos otra vez
Identifica y valora la identidad social de las personas.
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Objetos que hablan: discurso directo
Contenido · Ficha de clase
Objetos que hablan: discurso directo
identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
Contenido · Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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¿Qué te hace reír?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué te hace reír?
En todas las culturas e idiomas se usan los chistes para hacer reír a grandes y pequeños, personas conocidas e inclusive
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¡Aires de familia!
Contenido · Ficha de clase
¡Aires de familia!
LL, todas las de la familia de la cajita, irán con J, y las de la hierba con H.
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Te quiero decir lo que siento
Contenido · Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
En la literatura se pueden escribir textos en prosa o en forma de poesía.
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Leer para disfrutar
Contenido · Ficha de clase
Leer para disfrutar
Mira lo qué te propone el libro de texto en la página 49.
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Palabras que dan sentido
Contenido · Ficha de clase
Palabras que dan sentido
identifica la utilidad del orden alfabético.
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¡Construyamos definiciones!
Contenido · Ficha de clase
¡Construyamos definiciones!
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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Entre todos definimos
Contenido · Ficha de clase
Entre todos definimos
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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¿Quién escribe poemas?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién escribe poemas?
Tras una corta estancia en Chile en 1925 la escritora regreso a Europa representando a su país en la Liga de las naciones
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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Contenido · Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.
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Los poemas y sus características
Contenido · Ficha de clase
Los poemas y sus características
reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto
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