Resultados para: «parar»
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· Ficha de clase
Aprender a pedir ayuda
Lo que debe hacer Samara es acercarse a una persona adulta para contarle lo que sucedió y pueda ayudarlas.
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· Ficha de clase
El personaje y sus diferentes historias
para resistir la corriente.
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· Ficha de clase
El personaje y sus diferentes historias
Para saber más:
Lecturas
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
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· Ficha de clase
¡Ya amaneció!
Se utiliza para llamar la atención hacia algo, exagerarlo o enfatizarlo.
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· Ficha de clase
Mi lugar tranquilo
c) Te das cuenta que solo es cuestión de tiempo para avanzar.
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Ejemplos biografía y autobiografía.
- Similitudes
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· Ficha de clase
Creando a partir de figuras geométricas
Para hacer tu propio “mándala” necesitas algunas figuras de papel que puedes ir pegando en tu cuaderno para formar tu propio
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· Ficha de clase
¡Ya amaneció!
Se utiliza para llamar la atención hacia algo, exagerarlo o enfatizarlo.
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· Ficha de clase
Y Ética
En él, las y los adolescentes participan para mejorar su entorno.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
En él, las y los adolescentes participan para mejorar su entorno.
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· Ficha de clase
¿Qué es una galaxia?
Para ello se comenzará por las galaxias elípticas.
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· Ficha de clase
¿Qué es una galaxia?
Para ello se comenzará por las galaxias elípticas.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
En él, las y los adolescentes participan para mejorar su entorno.
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
Afina el oído para estar atento a:
Particularidades en la forma de hablar de cada persona.
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· Ficha de clase
Recursos literarios
#page/51
Para esta actividad puedes pedir que mamá, papá o algún integrante de tu familia te apoye para identificar
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