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Tres en raya

Para poner en práctica los procedimientos que vimos la clase anterior, vamos a jugar “Tres en raya” con divisiones.

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¡Damos saltos!

En este caso podemos decir que el conejo tuvo que dar 4 saltos para poder cruzar el puente.

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¿Qué es el movimiento?

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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Números y colecciones

Para ello busca en tu casa la cantidad de elementos que indique el número que escojas.

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Números y colecciones

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Regresa al lugar de paz

Platica con tu familia sobre lo que aprendiste para manejar el estrés.

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¡Qué se abra el telón... siempre!

esperado: identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales (locales o estatales) para

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Usos de imágenes satelitales, fotografía aéreas y GPS

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Geografía de 6º, que explica el tema a partir de la página 32 y el

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

los tiempos pasados, frases adjetivas y adverbios para describir personas y situaciones.

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¡Sonrían!... Clic…

esperado: distinguirás características de las manifestaciones culturales y artísticas de su entorno para

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¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste

Recordando algunas coreografías en donde se utilizan estos ritmos para expresarse.

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¿Compuestos iónicos o moleculares?

El agua actúa como disolvente para moléculas polares.

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¿Compuestos iónicos o moleculares?

Es el mismo compuesto que se utiliza para la construcción.

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Cambios temporales de los materiales

Este es un trabajo para… ¡Don Leopoldo!

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Somos libres y autónomos

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