Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

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Una clase, ¡de mucho cuento!

En realidad, él se apoyó en cuentos y leyendas que ya circulaban entre la gente de manera oral.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

en tu lengua materna.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Te propongo que lo juegues de la siguiente manera. dices una letra que te guste y abres el diccionario.

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Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Las características de los folletos informativos

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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¡A buscar información!

, la sierra o la costa lo vivimos de manera diferente, siempre es importante mantenernos prevenidos pues algunas enfermedades

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A jugar con los cuentos

en tu lengua materna.

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Conociendo la encuesta

Conociendo la encuesta

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

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Reportando los datos de la encuesta

Reportando los datos de la encuesta

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¡La encuesta que no me cuesta!

¡La encuesta que no me cuesta!

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“Juego y participo en mi comunidad”

v=oBF83paqZTE&ab_channel=FannyContrerasLos avances tecnológicos han transformado la manera de jugar.

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La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

vamos a revisar la última parte de la autobiografía de Ignacio Zaragoza llamada “Mi intervención en la Batalla de Puebla

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