coleccion · Ficha de clase

¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!

Revisa lo que ella dice: Una situación que quiero comentarles es que, en el parque que se encuentra a tres calles

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Solucionando problemas técnicos

Algunas preguntas que pueden apoyarte o apoyarla a ella, para poder decidir son: ¿Qué quiero?

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¡Planteemos el problema técnico!

TEC1_B5_PG1_V1_SEM33_CÁPSULA TR-06 https://youtu.be/0AORtEdlaog Hoy quiero hablarles sobre

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Quinta tarjeta. Es el turno de Alondra su tarjeta dice así: Alondra responde correctamente.

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Los objetos y sus cambios técnicos

Quiero que vean este video que circula en las redes sociales y que tiene que ver con este tema. ¡Vayamos a verlo!

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Y entonces… ¿qué es la tecnología?

Para finalizar esta ronda quiero preguntar lo siguiente.

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El procesamiento de los materiales

Algunos, se hacen con una rama, se le quita la corteza y se barniza para que no se hinche la madera y se pudra, de esta forma

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Solucionando problemas técnicos

las alternativas de solución.Algunas preguntas que pueden apoyarte o apoyarla a ella, para poder decidir son: ¿Qué quiero

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¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!

Revisa lo que ella dice: Una situación que quiero comentarles es que, en el parque que se encuentra a tres calles de mi casa

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¡Planteemos el problema técnico!

TEC1_B5_PG1_V1_SEM33_CÁPSULA TR-06 (del minuto 15:14 al minuto 16:36) https://youtu.be/cWn9qPSsoqs Hoy quiero hablarles

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Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Quinta tarjeta. Es el turno de Alondra su tarjeta dice así: Alondra responde correctamente.

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¡A tiempo!

Tuerca mágica te pido un gran deseo, ¡Quiero llegar rápido a “Relojelandia” donde seguramente me están esperando!

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Dos lados de mi cuerpo

Envuélvete en las sábanas y gira por el piso hasta que te atores y no puedas moverte más, quédate quieto 5 segundos y vuelve

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Sin caernos

recuéstate en el piso e imagina que eres un títere, levanta tus manos, tus brazos, tus piernas y tus pies hasta quedarte quieto

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Lo resuelvo con mis movimientos

ficha del compañero y la pondrán a un lado de su tira de papel, regresan a su tira de papel para colocar la ficha que quitó

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