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Historia de la libertad y sus leyes

Más adelante, las “democracias” griega y romana, permitieron que más personas pudieran tener derechos; sin embargo, la mayoría

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Las libertades fundamentales y

Unicef va a la escuela para hablar sobre la libertad y la igualdad http://www.educatolerancia.com/wp-content/uploads/2016

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Esta pregunta se relaciona mucho con lo que comentó Amanda, quien dice que “ser ciudadana significa que formas parte del

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Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales

A lo largo de tu vida, experimentarás una serie de situaciones que te permitirán explorar quién eres, las cosas que te gusta

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Mis derechos a la salud y la protecciónf

Para complementar y saber a quién corresponde garantizar tu derecho a la salud, observa el siguiente video.

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¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?

, ¿a quién recurres?

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Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?

Sin embargo, la salud va más allá.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

¿Qué pasaría si se fuera a vivir con el novio, a quien tiene muy poco tiempo de conocer?

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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Para apoyarte en esta breve reflexión, escucha el testimonio de una alumna de segundo grado, quien describe algunas de las

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¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

influido por las presiones externas, tal como lo escuchaste en el caso de Adela, donde se mencionó la opinión de Felipe, quien

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Decidir con quién o quiénes relacionarse afectiva, erótica y sexualmente.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Quien depende del consumo de esas sustancias dedica gran parte de su tiempo a la búsqueda y consumo de ellas.

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¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

Quien depende del consumo de esas sustancias dedica gran parte de su tiempo a la búsqueda y consumo de ellas.

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Me informo y decido qué estudiar

, ¿Quién me puede dar referencias sobre el plan de estudios, las instalaciones y el ambiente?

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Mis ámbitos de participación como adolescente

interacción con tu entorno.Ahora, escucha al maestro Héctor Osnaya Murcia, director de un plantel educativo de nivel secundaria, quien

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