Contenido · Temas

Investigación, tratamiento de la información y participación en la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Énfasis: comparte de forma oral y escrita relatos que conoce y que se cuentan en la comunidad, considerando el inicio, desarrollo

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Narrativas de la comunidad

La narrativa que se trasmite de manera oral a través de la familia mediante cuentos, leyendas, chistes y fábulas, es muy

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Conociendo nuestra comunidad

actual de las comunidades, contienen la antigua sabiduría de los pueblos indígenas, por lo que se trata de una literatura oral

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Más de 50 personas de 3 comunidades participaron en este estudio.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Puedes crearlos de diferentes tipos, contarlos de manera oral, escrita o gráfica.  

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El nombre de mi comunidad

Énfasis: desarrollar habilidades de expresión oral.   ¿Qué vamos a aprender?

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

aprenderemos acerca de los alimentos curativos y sagrados de la región, con el fin de producir y difundir la tradición oral

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Aprendo a organizar información

Por otra parte, tenemos los informes que consisten en una declaración escrita u oral que describe las características de

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

mexicano a comunicarse en la lengua de la que sea hablante, sin restricciones en el ámbito público o privado, en forma oral

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Para qué y quién escribo

Personas mayores → las se ñ oras de la comunidad. Niños pequeños → los ni ñ os de preescolar.

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Pregunto y aprendo

En el programa televisivo se contará con la participación de la maestra Guadalupe del Rocío Moo Cauich del estado de Yucatán

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Contenido · Temas

Investigación, tratamiento de la información y participación en la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

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