Resultados para: «menor-tamano»

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La no violencia ante el conflicto
Contenido · Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Para comprender mejor el concepto, presta atención a la siguiente información.Violencia.
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
¿Cómo, entonces, puedes practicar mejor la solidaridad en el salón de clases?
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Antes de iniciar, no olvides anotar por lo menos cinco ideas generales sobre el tema de esta sesión, así como todo lo que
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La cultura de paz se puede comprender de mejor manera si se considera como un proceso que seguimos todas y todos para lograr
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Éste permite reconocer que los rasgos propios de las personas no las hacen valer más ni menos, porque todas comparten como
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La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
Contenido · Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
díptico con portada, datos de tu escuela y un dibujo representativo de la cultura de paz; como contenido, describe por lo menos
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Por una cultura de paz para todas las personas
Contenido · Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Algunos actos no violentos que se pueden hacer para promover una Cultura de Paz son: Menor violencia implica: Cero golpes
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Aprendamos del conflicto
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Aprendamos del conflicto
¿Podrías haberlo hecho mejor?, ¿cómo? ¿Qué aprendiste de cada conflicto?
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Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Contenido · Ficha de clase
Me relaciono con los demás y aprendo de ellos
Por supuesto, cada uno toma individualmente lo que le parece mejor; sin embargo, esas opciones para elegir están dadas por
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Por una cultura de paz
Contenido · Ficha de clase
Por una cultura de paz
Escoge uno de tus lápices de color y escribe con letra de buen tamaño cuáles son los valores que reconoces como necesarios
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Derechos políticos de las mujeres
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Derechos políticos de las mujeres
también existen por clase social, edad, orientación sexual, origen étnico, religión, discapacidad, entre otras.Para tu mejor
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¿Qué es la imparcialidad?
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¿Qué es la imparcialidad?
El reto de hoy: Describe al menos cuatro maneras en las que un árbitro aplica la imparcialidad en un encuentro deportivo.
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Ser imparcial es no discriminar
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Ser imparcial es no discriminar
autoridades o personas, cuando actúan, no lo hacen de manera imparcial ni respetuosa Si bien es cierto que siempre se busca lo mejor
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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Claro, aunque parece que no lo hacen de la mejor manera. ¿Qué hay de las y los demás implicados?
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¿Quién aplica las leyes?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
*¿Cuál crees que sería la mejor solución? ¿Por qué?
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