Resultados para: «localidad-rural»
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Todas las personas del planeta se vinculan con elementos que fueron importantes para la vida cultural de sus localidades
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Seguramente ya tienes identificados algunos patrimonios de tu localidad.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
las ventajas y desventajas de saber cómo funciona un extintor, así como algunas acciones para prevenir incendios en tu localidad
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Hoy en día sólo 21% de la población habita en una zona rural.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
El litio, por tener dos órbitas, se localiza en el periodo dos.
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Localiza la masa atómica tanto del hidrógeno como del oxígeno.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Lo podrás localizar en la biblioteca de: “los Libros del Rincón”.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
¿Existe alguna fábrica cerca o en tu localidad que consideras que contamina?
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
También se te recomienda el libro “La Química y la cocina” de José Luis Córdova Frunz:
Lo puedes localizar
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
En tu cuaderno, responde las siguientes preguntas:
En la localidad donde vives, ¿qué problema de contaminación existe
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Todas fueron capaces de nadar en línea recta sin ahogarse, localizar la escalera y subir hasta la cuerda para recorrerla.
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· Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
Además, con el ion calcio, junto con el ion Mg+2, se localiza en los tejidos blandos e interviene en más de 300 reacciones
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
El reto de hoy:
Localiza en un periódico, ya sea impreso o digital, un artículo de opinión.
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
Emplearás diferentes colores para localizar las diferentes partes del artículo de opinión.
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· Ficha de clase
Temas para opinar
Ten presente que el tema debe ser de tu interés y de la incumbencia de la comunidad escolar o de tu localidad.
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