Resultados para: «la-edad-más-representativa»

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Narrando las noticias
Contenido · Ficha de clase
Narrando las noticias
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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Lo que la reportera quiso decir
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Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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Una clase, ¡de mucho cuento!
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Una clase, ¡de mucho cuento!
Pero un día supo que el rey iba a ir a pasear por la orilla del río con su hija, la princesa más hermosa del mundo, y entonces
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¡Pero qué buenos adjetivos!
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¡Pero qué buenos adjetivos!
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¡Cuántos cuentos cuentas!
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¡Cuántos cuentos cuentas!
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Explorando y armando información
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Explorando y armando información
conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.
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Las características de los folletos informativos
Contenido · Ficha de clase
Las características de los folletos informativos
conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.
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¡A buscar información!
Contenido · Ficha de clase
¡A buscar información!
respiratorias se vuelven más frecuentes, como la gripe, la tos o la influenza.
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A jugar con los cuentos
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A jugar con los cuentos
Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí
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Conociendo la encuesta
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Conociendo la encuesta
Conociendo la encuesta
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Elaboro preguntas y organizo mis datos
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Elaboro preguntas y organizo mis datos
emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.
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Reportando los datos de la encuesta
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Reportando los datos de la encuesta
Reportando los datos de la encuesta
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¡La encuesta que no me cuesta!
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¡La encuesta que no me cuesta!
¡La encuesta que no me cuesta!
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“Juego y participo en mi comunidad”
Contenido · Ficha de clase
“Juego y participo en mi comunidad”
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La trama de los cuentos
Contenido · Ficha de clase
La trama de los cuentos
La trama de los cuentos
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