Resultados para: «gestión-ambiental»
3242 resultados
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· Ficha de clase
El respeto nos ayuda a vivir en armonía
Énfasis: conoce frases de cortesía para saludar y despedirse y la importancia de usarlas para mantener un ambiente de armonía
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· Ficha de clase
De juguetes, libros y fiesta
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
Observa con mucha atención la imagen, se ve con mucho color y ambiente
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· Ficha de clase
Explorando... ando
Lo importante es siempre buscar, proponer, crear...Todo claro, en un ambiente de respeto y confianza del cuál hablaremos
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· Ficha de clase
Improvisando… ando
Eso nos permite además siempre trabajar en un ambiente de seguridad, donde nuestro cuerpo está protegido.
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el color
Se pueden utilizar algunos recursos como la iluminación o la escenografía, para crear ambientes y reforzar los sentimientos
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· Ficha de clase
A escena: Luces, cámara ¡Acción!
¿Qué tipo de música utilizarías para crear ambientes?
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
Sus obras hablan de temas del cuidado del medio ambiente, salud o concientización de situaciones que ahí suceden como los
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· Ficha de clase
Rockeando el folklore con Rosalía León
Elabora la historia de un personaje que vas a representar con sonidos, revisa que tienes en casa con lo cual podrías ambientar
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· Ficha de clase
Emoción-Arte
La musicalización también es muy importante, ayuda a crear el ambiente que deseamos y evidentemente contribuye a transmitir
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· Ficha de clase
Improvisando… ando
Eso nos permite además siempre trabajar en un ambiente de seguridad, donde nuestro cuerpo está protegido.
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el color
Se pueden utilizar algunos recursos como la iluminación o la escenografía, para crear ambientes y reforzar los sentimientos
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· Ficha de clase
A escena: Luces, cámara ¡Acción!
¿Qué tipo de música utilizarías para crear ambientes?
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· Ficha de clase
¿Qué sucede cuando respiramos?
¿Sabías que el 16 de mayo de 2019 en la Ciudad de México se anunció un plan de emergencia ambiental de dos días que mantuvo
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona nuestro cuerpo?
Realiza el intercambio de gases (dióxido de carbono y oxígeno) entre el cuerpo y el ambiente.
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· Ficha de clase
Repaso: Los seres vivos y mi entorno
en otro proceso, absorben dióxido de carbono que, con la luz del Sol producen su propio alimento y liberan oxígeno al ambiente
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