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Dale vida a tu vida y diviértete

Liliana entró al salón y saludó a sus nuevas alumnas y alumnos. Las niñas y niños quedaron sorprendidos.

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Sensei de mis emociones

tu mente, aunque la postura de montaña es un gran recurso, también puedes utilizar un globo y jugar con él, una pelota entre

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El gran partido de las emociones

Conocerás la diferencia entre las emociones constructivas y las emociones aflictivas.

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La cubeta de la felicidad

esta sesión continuarás con leyendo y conociendo las aventuras de Héctor y Saladín y un nuevo compañero

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La búsqueda del tesoro

Héctor: A ver, entre los dos tenemos cuatro pies y solo necesitamos dos.

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Mis superhéroes

Coloca tus manos en el abdomen y siente lo que sucede cuando entra y cuando sale el aire.

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Mi cuerpo es un actor

Ahora piensa, ¿Existe o no la conexión entre mente y cuerpo?

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Regreso a la calma

MONTAÑA) Calma, respira, colócate en postura de montaña: siéntate en el piso, inhala, exhala, siente como entra

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Misión: encontrar lo importante para ti

Te presento un testimonio de uno de tus compañeros de primer grado: Yo tengo un bonito sentimiento de admiración

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Un cuento de emociones

Son familias porque tienen relación entre ellas, así como tú con tu papá y mamá.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Reflexionó sobre la forma en que actuó y pensó en cómo podía actuar de mejor manera para no ocasionar molestia en sus compañeros

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Y en los grupos espontáneos, es decir, en los que se elige estar, como los que se conforman entre compañeras y compañeros

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Por ejemplo, es muy probable que tus respuestas sean parecidas a las de tus compañeras y compañeros de la escuela, tus familiares

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Son pautas de comportamiento que regulan la relación entre sus miembros.

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Componentes de mi identidad

están en tus entornos; por ejemplo, la información que recibes, los valores, las actividades, los gustos y las normas, entre

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