Contenido · Ficha de clase

¡Damos saltos!

Un conejo, una rana o un chapulín. Juega con el conejo.

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Desarmamos y construimos

¿Quién tiene más manzana, Javier o Pedro?

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De cuentos y cenas

pero estaba en realidad bien despierto, comenzó a gritar: ¡Muchacho, acábame el jubón y cose los pantalones o

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La frutería de Saúl

En las fruterías se vende fruta por kilogramo o fracción y jugos por litro o fracción.

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El mensaje oculto

o ¿Cuál es el número de lote?

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El camino Matemágico.

Hay un tablero y dos dados, uno verde para las casillas de avanzar y otro rojo que resta o suma casillas.

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¡Cómo avanza el tiempo!

Énfasis: resuelve problemas que impliquen el cálculo de horas o minutos en diversos contextos.

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Carrera de líneas locas

Quien pierda o sea el que no adivine, va a buscar solito el siguiente sobre.

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¿Las apariencias engañan?

¿Qué pesa más la regla de plástico o la goma?

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¡Qué pesados!

Justamente, en algunas ocasiones es difícil darte cuenta si un objeto, o en este caso, una fruta o verdura, pesa más o menos

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¿Quién llega primero?

Para sumar o restar con igual denominador, lo que debes hacer es conservar el denominador y sólo sumar o restar el numerador

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Entre los círculos, ¿qué hay?

¿Cómo usarías este círculo para medir o trazar ángulos?

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Bomba de problemas

¿Crees que corresponda a algún problema o no?

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Separamos el pedido

Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).

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Tapete doble

porque si divides 18÷6 te da 3 o 18÷3 te da 6 Se puede utilizar cualquiera de las dos o los dos ejemplos.

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