Resultados para: «contestar-preguntas»
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
Responde a la siguiente pregunta, ¿Por qué la publicación rechazó incluir la carta de opinión de la lectora?
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· Ficha de clase
Más características de las cartas personales
Es importante que te preguntes: ¿Quién leerá esto que escribo?
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
Esto es lo que puedo informar a Ud. sobre las preguntas que se sirve hacerme.
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Comenta con algún familiar cercano acerca del tema que revisaste en esta sesión, pídele que te platique sobre las tres preguntas
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
Para introducir el tema, revisa y responde a tres preguntas.
Primera pregunta.
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
A la pregunta de por qué debemos preocuparnos por preservar las lenguas, el lingüista Christopher Mosley responde “porque
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
México : CDI, 2006
Al final, se plantea una pregunta para reflexionar sobre la canción, ¿Qué me dice la canción
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
Preguntas para desarrollar el tema.
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· Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
Ponte en pie, percute tu atabal” y “Canto de primavera”, de Nezahualcóyotl, “Canto triste”, de Cuacuauhtzin, y “Yo me pregunto
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
¿Y sobre la última pregunta?
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· Ficha de clase
Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas
Quizá para los y las estudiantes de la región del sureste del país será más sencillo contestarla, sobre todo para el pueblo
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· Ficha de clase
Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
También se emplearon conectivos lógicos para articular y contrastar los párrafos y las ideas.
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· Ficha de clase
Más sobre las cartas personales y el correo electrónico
Ayer me miraba usted a los ojos, cual si quisiera leer en ellos lo que yo sentía, y era usted feliz con verme tan contenta
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· Ficha de clase
La cosmovisión de mi pueblo
Pregunta a tus papás, vecinos, amigos y familiares.
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
Precisamente alumnas y alumnos, hoy trataremos de responder a estas preguntas, ya que les daremos algunas orientaciones básicas
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