coleccion · Ficha de clase

Grupo de botones

Siguiendo la estrategia que se te compartió en el video, multiplica 3 x 10 obteniendo así, el resultado de 30 como son 9

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Comparte el resultado de tu actividad con tu familia y con tus maestros cuando te sea posible.

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La juguetería

suma de 100 en 100 hasta el 1000 que son 800 Entonces a 190 le faltan 810 para llegar al 1000 Comparte

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Tiras de colores

El reto de hoy: Elabora tu propia tira para medir y comparar objetos como en la sesión de hoy.

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De la más ligera a la más pesada

Nuevamente vamos a comparar las dos piedras sosteniéndolas con las manos.

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¿Cómo pasa el tiempo?

Énfasis: usar unidades convencionales de tiempo como referencia para comparar y ordenar la duración de eventos.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Énfasis: utilizar estrategias de conteo para cuantificar y comparar colecciones concretas de alrededor de 100 elementos.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Formar y comparar números utilizando decenas y unidades. ¿Qué vamos a aprender?

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Adivina cuántos tengo

Comparte con tu familia lo aprendido en esta sesión.

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Juguemos basta

El reto de hoy: Sigue jugando basta con algún miembro de tu familia y comparte con tu maestro o maestra tu ejercicio.

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¿Quién tiene más?

Como ya aprendiste a comparar números, recuerda que el número que utilizas para comparar es el de las decenas, por eso es

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

Con los pies, porque son más grandes que el lápiz y así fue más rápido comparar las distancias.

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Seguimos midiendo

otro con tus manos, pies, cuartas, pasos o bien, utiliza algún otro objeto y registras tus mediciones en una hoja para compartirlo

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Botellas de colores

Aprenderás a estimar, medir, comparar y ordenar capacidades. ¿Qué hacemos?

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

Para saber su número de caras y bases, así como sus formas tu tabla es la siguiente: En las siguientes tablas puedes comparar

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