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Creadores de la escena impresa

acerca de la problemática detectada, observa el siguiente video del minuto 02:55 a 05:45, en el cual, los alumnos de una secundaria

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Entre viñetas, recuadros y globos…

que harás será recurrir a los elementos de la historieta y con algunos ejemplos, de alumnas y alumnos de tercero de secundaria

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Historias en papel

Imagínala en tu secundaria.

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Del borrador a la historieta

Esta viñeta es una escena en la sala de armas; podemos verlo en las armaduras y los nobles como personajes secundarios.

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Leamos vidas propias

En la secundaria me tenían como declamador oficial [...]

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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Ahora me gusta el cabello largo, pero en la secundaria me obligan a que lo lleve corto: No puedo platicar a todos lo que

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Preparamos nuestro anuario

Ahora que estás a punto de concluir la secundaria ¿qué recordarás de ella?

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¿Cuál es la diferencia?

actividad: La actividad consiste en cambiar las palabras señaladas por sinónimos y antónimos y en un segundo momento señales

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

En los albores de la humanidad ya se realizaban trazas, señales, marcas, signos y dibujos por los primitivos pobladores,

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Temas para opinar

alumnos e impulsa la iniciativa y la creatividad. https://www.unir.net/educacion/revista/importancia-tic-educacion-secundaria

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Nexos para articular opiniones

y el análisis sobre determinado asunto que, además, es de interés público Escucha a Luna, una alumna de tercero de secundaria

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Aquí está mi opinión

.”Una opinión podría ser: Se me hace interesante, pero considero que a las alumnas y los alumnos de tercer grado de secundaria

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Expresiones que jerarquizan

También de las ideas principales a las ideas secundarias o complementarias.

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De opiniones a opiniones

Seguramente no, porque en la secundaria ya te enfrentaste a situaciones semejantes.

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Desde mi experiencia

como éste, en el portal de Aprende en casa: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/site/index Los videos de las clases para Secundaria

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