Resultados para: «claude-monet»
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
de comportarse de un alumno o alumna como consecuencia de estar sufriendo acoso, “Cambio repentino en la asistencia a clase
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/266/las-vacunas-que-acabaran-con-la-pandemia (consultada el 20 de marzo de 2021)Vargas, Claudia
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
En esta clase iniciaremos el trabajo con una nueva práctica social del lenguaje, la número 10 “Escribir artículos de divulgación
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
Los recursos gráficos de los que hablamos en la clase anterior, acompañados por sus pies de imagen.
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· Ficha de clase
La obra de teatro
Claro que la tiene, es equivalente al inicio del texto narrativo que trabajamos la clase pasada.
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
obra teatral, considerando los elementos del texto narrativo y las características de la obra teatral, que hemos visto en clase
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· Ficha de clase
Hablando se entiende la gente
En las siguientes sesiones conocerás más sobre sus características para que en la última clase puedas llevar a cabo uno sobre
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
conoce la función y organización del debate.
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· Ficha de clase
Información para el debate
identifica el punto de vista del autor en un texto.
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
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¡Llegó el momento mágico de la clase!
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
Para iniciar nuestra clase, te invito a leer lo que le pasó a un amigo que no pudo sembrar su arbolito.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
reflexionar sobre el lenguaje. Identifica juegos simbólicos, simbolismos y significados de expresiones relevantes que dan sentido a la práctica, tomando …
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
escoge textos para leer y ampliar la información sobre un tema específico.
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español
produce textos bilingües.
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
reflexiona sobre el sentido de los usos y costumbres relacionados con el inicio y fin del ciclo agrícola.
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