Resultados para: «reconocer-lugares»
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cacaxtla
Énfasis
:
reconocer
que tras la caída de Teotihuacan florecieron Cantona,
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· Ficha de clase
Las ciudades fortificadas: Cantona
Énfasis
:
reconocer
que tras la caída de Teotihuacan florecieron Cantona
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· Ficha de clase
El Tajín, capital de los totonacas
Además de la importancia que tuvo el culto del Juego de Pelota en El Tajín, la élite del lugar se unió al culto de la Serpiente
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· Ficha de clase
Los mayas de Toniná y Palenque
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Aún falta mucho por descubrir en estos lugares.
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· Ficha de clase
Clásico: panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Es importante reconocer el gran valor que tienen los archivos históricos.
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
Otra característica, es que ocurre en un lugar y tiempo específico, siguiendo con el ejemplo, no puedes nacer en dos lugares
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· Ficha de clase
Tenochtitlan
Un lugar como en el que se asentaron los mexicas.
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· Ficha de clase
Chichén Itzá
Además, reconoce el papel cada vez más importante de la guerra y de la militarización en las sociedades del periodo.
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· Ficha de clase
Tula
: identifica los rasgos más importantes del Posclásico al comparar las ciudades de Tula y Chichén Itzá; además, reconoce
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· Ficha de clase
Posclásico
En primer lugar, se tiene el posclásico temprano, el cual comienza en el año 900.
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· Ficha de clase
Clásico tardío
por las palabras nahuas xochi(tl) “flor”, cal(li) “casa” y co, un locativo: “lugar de”.
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· Ficha de clase
Clásico temprano
Era una ciudad que también albergaba a personas provenientes de Oaxaca, el golfo y otros lugares.
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· Ficha de clase
Preclásico
Por lo tanto, para iniciar esta sesión es necesario reconocer cuáles son.
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