Contenido · Ficha de clase

Para recrear la imaginación

lo que los antepasados han ido contando, por ejemplo, canciones, cuentos, leyendas y poemas que han pasado de una generación

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Identifico unidades de medida

¿Qué puede comentar sobre este sistema de cargos? Es algo novedoso escuchar que existe este sistema.

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Mis derechos lingüísticos

se disponen para que niñas y niños hablantes de las lenguas indígenas y de español sigan aprendiendo, por supuesto también

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Derechos y obligaciones escolares

Las niñas y los niños que nos ven por la televisión, los que escuchan programas por la radio o aquellos que reciben cuadernillos

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

¿Qué vamos a aprender?

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

para reflexionar acerca de qué es una invitación y las partes que la componen.

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Actividades comunicativas

Ambos mensajes preguntan por un trámite realizado, en el primero no se da información que facilite la búsqueda, en cambio

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Diversidad de costumbres o tradiciones

¿Qué hacemos?

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

marca la vida de los pueblos originarios, en relación a un alimento que conocemos en todo México, ¿Saben a qué alimento

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Mi recetario

¿Qué vamos a aprender?

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Preferencias de platillos

Si respondió que sí, ¿Por qué lo prepararía?

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Mi recetario

¿Qué vamos a aprender?

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Alfarería zoque

También te cuento que, en el censo más reciente realizado por el INEGI, en 2020 se registraron 65,355 hablantes de alguna

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¿Qué tienen las figuras?

¿Qué tienen las figuras?

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El tiempo es oro

Por eso hay una frase que habla de lo valioso que es el tiempo.

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