Resultados para: «poligonos-no-convexos»
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polígonos?
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· Ficha de clase
Condiciones para el ejercicio de valores democráticos
De este modo, si bien la democracia no es en sí misma una "dictadura de las mayorías", no se puede decir que no existe el
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· Ficha de clase
El pluralismo y la tolerancia
como un rasgo que caracteriza a un grupo y como una oportunidad para aprender, de manera personal, de esa o ese otro que no
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· Ficha de clase
Los derechos de todas y todos
Sin embargo, no es posible alcanzar esta condición de satisfacción y plenitud social si antes NO se reconocen como iguales
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· Ficha de clase
Contexto político internacional
México defendió por décadas la no intervención en asuntos de otros países y la autodeterminación de los pueblos.
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· Ficha de clase
Jóvenes promoviendo la igualdad de género
No imites actitudes machistas; no denigres ni violentes a las mujeres o a los integrantes de la comunidad LGBTTTI.
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· Ficha de clase
¿Por qué defendemos la justicia, las leyes y los derechos humanos?
En los diferentes contextos se presentan situaciones que pueden parecer justas para la mayoría, pero no para algunas o algunos
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· Ficha de clase
Actuemos por las necesidades colectivas
Además, recordaste que con el ejemplo es cómo puedes cambiar lo que no te gusta y así mejorar tu vida en sociedad.
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· Ficha de clase
Mi compromiso: salud y bienestar integral
Noviazgo y relaciones sexuales no son sinónimo, puede haber posibilidades de que se den, pero no es un hecho.
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· Ficha de clase
El papel económico de la Iglesia y las grandes fortunas mineras y comerciales
Los descubridores no se convertían siempre en dueños y explotadores de las minas.
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· Ficha de clase
Crecimiento de la población y florecimiento de las ciudades
Ciertas cifras relativas al Bajío también indican que el flujo de emigración hacia el norte no se detuvo.
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· Ficha de clase
Herbolaria tradicional
Recuerda los consejos de la abuelita Amalia: “YO ME CUIDO, YO ME QUIERO Y YO ME RESPETO”.
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· Ficha de clase
Expresiones artísticas novohispanas
Las tres primeras tuvieron un enfoque religioso y, por tanto, se plasmaron dentro de las iglesias y conventos.
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
¿Quién no ha comido un exquisito mole o pozole?
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· Ficha de clase
Peonaje y haciendas
-Que los indios no fuesen obligados a trabajar contra su voluntad y sin pagarles.
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· Ficha de clase
La Iglesia y la Inquisición
los votos monásticos, y no dependían de la autoridad de un obispo.
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