Resultados para: «nose»
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· Ficha de clase
Separados pero unidos
Así es, bien, ahora pasemos a la página 42 donde se nos presenta un juego.
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· Ficha de clase
Las sombras de la oscuridad
01:53, en el que Lucy, Staff y Alan nos enseñan a compartir y superar miedos y por qué es importante hacerlo.
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
Escuchemos, de nuevo, lo que nos dirá al respecto Juan Manuel Campechano Yan.
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
Vamos a guardar esas palabras, porque nos servirán para el reto final.
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· Ficha de clase
Hábitos de higiene para cuidar mi salud
Juego “HABLANDO CON MI CUERPO”
Te parece si nos ayudas a participar en un juego que nos permitirá identificar
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· Ficha de clase
Tu historia... también es mi historia
Dejemos que sus colores, sonidos y olores nos inspiren una hermosa situación.
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· Ficha de clase
El desarrollo humano
Observa la siguiente una imagen que nos habla de los principales cambios.
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· Ficha de clase
El desarrollo humano
Después del recorrido, nos centraremos en el inicio del ciclo: todo empieza con la fecundación.
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· Ficha de clase
Review 1
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes, and eyes, and ears and mouth and nose.
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
, que nos quieren transmitir una idea o simplemente nos transportan a un mundo donde podamos imaginarnos historias o crear
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatral
Para iniciar nuestra clase lee la pregunta que nos envía Yamilé.
“Hola, profesores.
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
Para iniciar nuestra clase lee la pregunta que nos envía Yamilé.
“Hola, profesores.
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
Te invito a ver un video telegrama, vamos a ver qué nos dice.
Video. Alumna Dafne Angélica Morales Jaimes.
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· Ficha de clase
¡Qué intenso!
Solo que las ondas sonoras no las podemos ver, por eso pensar en una onda de las que se forman en el agua nos
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
¿Qué te parece si vamos a ver algunos ejemplos que nos enviaron los alumnos de la maestra Jessica?
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