Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

Por ejemplo, en la encuesta que contestamos, resulta que la mayoría toma refresco, lo cual no es un buen hábito, habrá que

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Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

¿Cómo eliges los libros que llevas a domicilio en préstamo? ¿Qué tipos de textos son los que prefieres leer?

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Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

conoce la función y las características de los diagramas.

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Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Escuchemos a los abuelos

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

los poemas y la poesía, por lo que su función es que pases un rato divertido de lectura; que son textos cortos y que para

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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Contenido · Temas

Difundir los resultados de una encuesta

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Contenido · Temas

Documentos que nos dan identidad

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

profundidad, aporta datos y argumenta con ideas claras y reflexiones cortas lo que está queriendo comunicar y por qué.

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Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

elaboran los me´phaa, la información que se presenta hace mención del tiempo que tarda su elaboración, los materiales que

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

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Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

- ¿A qué escuelas asistió? - ¿Cuáles son los acontecimientos importantes que le sucedieron?

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Nos autonombramos yoremes que quiere decir “los que respetan sus tradiciones”.

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