Contenido · Ficha de clase

Narrar mi historia familiar

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

Biósfera Conjunto de los medios donde se desarrollan los seres vivos en la Tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Investigamos con buena ortografía!

identifica la utilidad de títulos. Subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Terminamos nuestra revista!

emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos, secciones, índices).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

Conociendo a los personajes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

A los 8 años la mandaron a la capital, lo que hoy es la Ciudad de México, con unos parientes, pues ya a esa edad se veía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Representando a los textos narrativos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

, ¿Qué le podría decir a los niños y niñas que nos ven en casa para que se acerquen a la ciencia y a la investigación científica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

¿De qué habla el poema? ¿Qué sentimientos te generó? ¿Cómo suenan las palabras? ¿A quién se lo leerías y por qué?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

Te quiero decir lo que siento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Ver contenido