Contenido · Ficha de clase

Origami paso por paso

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Dejando claro quién soy yo

Para saber más: Lectura https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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Conociendo a los personajes

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¡Juego de palabras!

Con base a la explicación del chiste de la pág. 19.

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¡Lo que sé de los chistes!

participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos

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¡A leer las imágenes!

identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Fíjate cómo su vida se liga con el evento histórico de la batalla de Puebla.Con esta lectura de la autobiografía has conocido

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La trama de los cuentos

La trama de los cuentos

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para saber más: Lectura https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Una clase, ¡de mucho cuento!

Entonces, ¿Crees que concuerda la imagen con la descripción? Son par, felicidades.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Habla de los niños calladitos y de la niña que estaba viva, busquemos en la siguiente página.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

una coma en la lista final de adjetivos.

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