Contenido · Ficha de clase

Una clase, ¡de mucho cuento!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Piensa en un personaje que pueda ser así, no lo digas en voz alta, solo piénsalo.

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Explorando y armando información

Opinión personal, además, recuerda que hace unas semanas en ciencias naturales conocimos algunas lesiones del sistema locomotor

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Las características de los folletos informativos

folletos en casa, búscalos y revisa que correspondan a lo visto en clase.

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¡A buscar información!

a fin de que puedan servirte en la investigación, de igual manera coloca los folletos en la biblioteca para ser encontrados

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A jugar con los cuentos

Abre tu libro de texto en la página 124 en donde encontrarás instrucciones para realizar la actividad.

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Conociendo la encuesta

Trabajaras específicamente la página 126 en donde iniciaras una nueva práctica social.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

aparece en pantalla En la parte de arriba de la tabla vamos a agregar la pregunta, en la primera columna las opciones y

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Reportando los datos de la encuesta

v=bV3svJtTyt0 Escribe el propósito de nuestra investigación, este servirá como nuestra introducción en el reporte.Ahora es

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¡La encuesta que no me cuesta!

, ¿Qué más debemos tomar en cuenta al realizar una encuesta? Lo vimos en clases pasadas, faltan las preguntas.

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“Juego y participo en mi comunidad”

“Juego y participo en mi comunidad”

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La trama de los cuentos

identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Otra característica que pudiste notar es que en la autobiografía se iban contando los sucesos en el orden en el que sucedieron.Esta

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Organizando información en diagramas

Organizando información en diagramas

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