Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

¿Qué otra situación de riesgo logras identificar?

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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Identifica si la información se sustenta refiriendo otras fuentes fidedignas.

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¿Qué es la equidad de género?

En 1945, se establece el principio de igualdad entre mujeres y hombres en la Carta de las Naciones Unidas.

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

; sin embargo, estas ideas muchas veces no concuerdan con la realidad, ni con tus valores y principios.

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Énfasis: identificar qué es un proyecto, sus fases y metodología enfocado al ámbito cultural. ¿Qué vamos a aprender?

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

¿Cuáles son los principios éticos que fundamentan la alternativa que vas a elegir?

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Ahora, reflexiona:¿Puedes identificar una problemática en tu contexto que pudiera solucionarse de esta forma?

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Para el cuidado de la salud, también debes tener en cuenta que hay dos principios que desempeñan un papel muy importante:

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

estudiante de secundaria que platica cómo ejerce su libertad para garantizarse una vida feliz, digna y acorde a los principios

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

En esta sesión, identificarás los principios, valores y criterios éticos que contribuyan a la construcción de tu identidad

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Grupos sociales y su influencia

, con ello podrás identificar qué grupos sociales influyen en tu identidad.

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¿Qué es la identidad personal?

o “¿con quiénes te identificas más?”, ¿qué responderías?

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Componentes de mi identidad

Énfasis: identificar cuáles son los componentes que influyen en la construcción de la identidad. ¿Qué vamos a aprender?

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Identificarás diversos aspectos que te permitirán reflexionar sobre tus ideas, conductas y acciones de la vida cotidiana.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

¿Te sentiste identificada o identificado con alguno de sus grupos? ¿Qué grupos tuyos son distintos a los de Mariana?

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