coleccion · Ficha de clase

Trazos de colores

¿Qué hacemos?

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Mis derechos lingüísticos

¿Qué hacemos?

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No sólo en los libros…

¿Y cómo haces la referencia? No se puede hacer la referencia.

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¿Probabilidad o suerte?

¿Qué hacemos?

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Área de figuras compuestas

¿Qué hacemos?

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¿Probabilidad o suerte?

¿Qué hacemos?

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¿Probabilidad o suerte?

¿Qué hacemos?

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¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

¿Qué hacemos?

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¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

¿Qué hacemos? Reflexiona en lo siguiente: Cuando alguien te pregunta: “¿quién eres?”, ¿qué es lo que respondes?

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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Qué hacemos? Reflexiona en lo siguiente: Cuando alguien te pregunta: “¿quién eres?”, ¿qué es lo que respondes?

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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

¿Qué hacemos?

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

¿Qué hacemos?

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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

¿Qué hacemos?

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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Si haces un acercamiento, podrías observar algo como en la imagen del lado derecho.

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¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

¿Qué hacemos?

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