Resultados para: «comunicar-informacion»
10861 resultados
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información?
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
resume información de diversas fuentes, conservando los datos esenciales.
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· Ficha de clase
Organizadores gráficos
desarrollar habilidades para integrar y sistematizar información.
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· Ficha de clase
Funciones y estructura del reportaje
identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.
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· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.
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· Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
.
- distinción entre información relevante e irrelevante para resolver dudas específicas.
- notas con la información investigada
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· Ficha de clase
Temas de interés sobre tu localidad
Distinción entre información relevante e irrelevante para resolver dudas específicas.
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· Ficha de clase
La entrevista para elaborar un reportajel
selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.
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· Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevistal
selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita.
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:
- Características de los cuentos de misterio
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· Ficha de clase
Lengua Materna
6.- ¿Qué organizadores y sintetizadores de información pueden resultarnos útiles para el autoestudio?
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
El flujo de información busca siempre ser ágil, veraz y oportuna.
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
¿Qué información me interesa compartir?
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
atmósferas lúgubres, por ejemplo, la neblina que baja en cerros, la oscuridad de la milpa, la oscuridad en la ciudad o en la comunidad
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