Resultados para: «cómo-es»
20193 resultados
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· Ficha de clase
Organizo mi tiempo
Cada hora es del mismo tamaño, observa y es como un pastel dividido en rebanada iguales.
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· Ficha de clase
La programación
Sí, el tiempo es muy importante y siempre es necesario tenerlo en cuenta para realizar todo lo que haces.
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· Ficha de clase
Alimentación y salud
es 180.
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· Ficha de clase
Registros incompletos
250, puedes pensarlo como 5, por qué número me da 25 y sólo aumentas el cero ¡pues es 5 y al aumentar el cero es 50!
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· Ficha de clase
¡Bien protegidos!
En realidad, no es un lío si eres ordenado y tienes un buen control de todo.
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· Ficha de clase
¿Con o sin calculadora?
Recuerda que es importante
aprenderlas y memorizarlas, pero es más importante saberlas usar.
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· Ficha de clase
Para qué sirven las multiplicaciones
es
25
Jugador 2: Este es un resultado, entonces busca sus multiplicaciones.
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· Ficha de clase
Lotería al revés
¿Cómo será?
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· Ficha de clase
Jugar y multiplicar
cómo pudiste darte cuenta, este desafío tiene varias respuestas correctas.
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· Ficha de clase
¡Sin faltantes!
El primer factor es el número de tráileres que es 3 y el segundo factor el número de ruedas por tráiler que es 10 ¿Cómo queda
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· Ficha de clase
¡Sin faltantes!
El primer factor es el número de tráileres que es 3 y el segundo factor el número de ruedas por tráiler que es 10 ¿Cómo queda
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· Ficha de clase
Armar multiplicaciones
Observa, 10 x 1 es igual a 10, 10 x 2 es igual a 20, 10 x 3 es igual a 30 y así todos los demás.
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· Ficha de clase
Lotería de multiplicaciones
Si sabes cuánto es 2 x 4 (8) sabrás cuanto es 4 X 2 puedes anotar en la tabla tu respuesta.
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· Ficha de clase
Números quitadores
5 + 3 = 8
El cálculo que hace es 560 menos 8 ¿Cuál es el resultado?
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· Ficha de clase
Los animales de la selva
Cualquiera que uses, es buena siempre y cuando llegues al resultado correcto.
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