Resultados para: «tono-exagerado»
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
v=w1BmZA3OSbU&t=183s ¿Realmente usas todo el tiempo la razón y la reflexión para ejercer la libertad?
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Cada persona, no importando su condición, sexo, creencias, lugar donde viva, tono de la piel, etcétera, es digna y digno;
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
“El goce del grado máximo de salud que se pueda lograr es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano.”
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Escucho todo tipo de música porque mi papá tocaba en un grupo de música versátil.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
notado en mi persona emocionalmente es mi forma de pensar, ya que es más lógica y soy consciente de las decisiones que tomo
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Por ejemplo:
Cómo nos vemos: nuestro tono de piel, la vestimenta, las expresiones artísticas, etcétera.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Ellos me han enseñado muchas cosas, sobre todo valores.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Comprometerse realmente con lo que se hace, sobre todo si se actúa con otras personas.
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
apegan a valores como el respeto a la vida, la tolerancia, la cooperación, la igualdad, la solidaridad y el rechazo a todo
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
seguridad y demostrar el apoyo con acciones, entendiendo que la actitud de solidaridad también consiste en poner amor en todo
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Tienes que estar todo el tiempo actuando pacíficamente, respetando los derechos de las y los demás y ejerciendo la libertad
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
resolución de conflictos; por el contrario, puede generar mayores problemas y terminar en situaciones injustas o atroces, sobre todo
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
Aceptarlo todo, adaptarse y ceder.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
t=199
Del minuto 3:19 a 4:06
Astrid habla de elementos muy importantes en torno a los conflictos.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Comunicación asertiva: expresar las opiniones y sentimientos de manera clara, con un tono de voz adecuado y en el momento
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