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La Primera Guerra Mundial

Aprendizaje esperado: Reconoce la guerra de trincheras y el uso de armas químicas como características

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Ideas de ayer y hoy

Énfasis: Reconocer los cambios y permanencias en la forma de concebir el mundo a partir de las ideas liberales

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Las revoluciones burguesas

Énfasis: Reconocer la importancia de las ideas que inspiraron las revoluciones burguesas y su influencia en

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Teotihuacan: Ciudad de Dioses

Énfasis: Reconocer a Teotihuacan y Monte Albán, como ciudades representativas del período Clásico y sus principales

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Juego de pelota

En primer lugar, por tratarse de un combate simbólico y tal como ocurría en las guerras verdaderas entre dos grupos, a los

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Cuicuilco

Énfasis: Reconocer algunos centros urbanos del preclásico del altiplano.

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Olmecas II

Énfasis: Reconocer la influencia cultural olmeca en otras áreas de Mesoamérica.

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Los mayas de Calakmul y Dzibanché

El “lugar de los dos montículos adyacentes” emerge de entre lo más profundo de la selva.

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Los mayas, personas de la selva

En la zona existen, además, varios lagos, entre ellos, el Petén-Itzá, donde se localiza la isla de Tayasal, último lugar

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La Quemada

Haz un breve dibujo que ilustre la vegetación de esos lugares. ¡Buen trabajo!

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Las culturas del Norte: Chalchihuites

Énfasis: Reconocer a las culturas del Norte como parte del período Clásico y sus principales características

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Las culturas de Occidente

Énfasis: Reconocer a las culturas de Occidente como contemporáneas a Teotihuacán y Monte Albán y sus principales

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Monte Albán: Los hombres de las nubes

Énfasis: Reconocer a Teotihuacan y Monte Albán como ciudades representativas del período Clásico y sus principales

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Tradición: cambio y permanencia

Las tradiciones y costumbres cambian constantemente dependiendo de la época y el lugar en el que se practiquen.

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Las ciudades fortificadas: Xochicalco

Énfasis: Reconocer que tras la caída de Teotihuacan florecieron Cantona Cacaxtla y Xochicalco como

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