Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

- ¿A qué escuelas asistió? - ¿Cuáles son los acontecimientos importantes que le sucedieron?

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia

¿Quiénes son las personas que aparecen en ellas, si no las conoces?

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Leemos poemas

¿Por qué dice que el cenzontle es un pájaro de cuatrocientas voces? ¿Será cierto? ¿Qué hacemos?

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Revisando los periódicos

¿Qué hacemos?

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Ra xits´i nu paa dya ra panraji ñe ri jñïsiji kja xiskuama xorungumï, pjembe ko kjogï jñaa kja ts´ijñiñi ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Advertimos o comunicamos una novedad

conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad. ipá kábe’ mahár nánt’a rinhí mahár ichhá

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Examino algunos avisos

conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad.

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Características de los artículos de divulgación científica

¿Qué hacemos?

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Reviso artículos de divulgación científica

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás sobre los artículos de divulgación científica y sus características. ¿Qué hacemos?

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Manifiesto respeto hacia los demás

Si se desea que otros nos respeten, debemos empezar por ser respetuosos. ¿Qué hacemos?

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Para recrear la imaginación

¿Qué hacemos?

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Identifico unidades de medida

¿Qué hacemos?

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Mis derechos lingüísticos

¿Qué hacemos?

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