Resultados para: «nora-ruvalcaba_1»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
CH4 (g) + 2O2(g) CO2(g) + 2H2O (g)
Toma nota
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· Ficha de clase
¿Qué nos conviene comer?
El Plato del Bien Comer es una guía de alimentación que forma parte de la Norma Oficial Mexicana (NOM).
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· Ficha de clase
¿Qué tipo de sustancias neutralizan la acidez estomacal?
NOTA para el docente: Se les recomienda la app BEAKER-Mix Chemicals, para que la puedan compartir con sus alumnas y alumnos
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Nota para el docente.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
Nota para el docente. Se sugiere la siguiente aplicación: “Isla 100%”.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?
NOTA para el docente. Consulta el artículo “10 preguntas que me ayudarán a planear mi proyecto” de la Dra.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
NOTA para el docente.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Según el proyecto de Norma Oficial Mexicana-SAGARPA 2018, la sal de mar debe cumplir con las siguientes características sensoriales
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las relaciones entre reactivos y productos?
Subíndice
Coeficiente
Reactivos
Productos
Estado de agregación
Flecha de reacción
CH4 (g) + 2O2(g) CO2(g) + 2H2O (g)
Toma nota
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· Ficha de clase
¿Qué nos conviene comer?
El Plato del Bien Comer es una guía de alimentación que forma parte de la Norma Oficial Mexicana (NOM).
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· Ficha de clase
¿Qué tipo de sustancias neutralizan la acidez estomacal?
NOTA para el docente: Se les recomienda la app BEAKER-Mix Chemicals, para que la puedan compartir con sus alumnas y alumnos
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
Nota para el docente. Se sugiere la siguiente aplicación: “Isla 100%”.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
NOTA para el docente. Se comparten algunas ideas, sugerencias y recursos para que las utilices con tus alumnos.
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
Nota para el docente.
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
NOTA para el docente.
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