Resultados para: «lograr»
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
Y a veces, la alegría, aunque pienses que es constructiva, puede evitar que logres algo.
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· Ficha de clase
Dale vida a tu vida y diviértete
y que los errores son parte del aprendizaje, seguramente vas a lograrlo.
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· Ficha de clase
La oca del poder
Énfasis: identifican actividades en las que necesitan ayuda y que necesita ir haciendo para lograr hacerlo por ellos mismos
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
Finalmente, los tres propusieron cosas diferentes y las explicaron para poder lograr lo que querían que era divertirse.
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
luego respiré, y le pedí a mi papá que se orillará y ayudamos a la conductora a encender su automóvil, pero no podíamos lograr
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reconoce lo que sienten los demás en situaciones de desacuerdo.
Daniel lo intenta y no lo logra, le pregunta la maestra ¿Qué pasó? Y todo alterado dice que ¡Eso no fue justo!
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· Ficha de clase
La oca del poder
Énfasis: identifican actividades en las que necesitan ayuda y que necesita ir haciendo para lograr hacerlo por ellos mismos
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· Ficha de clase
El problema de Martino
Feferefe: Lo hizo sin ningún problema mientras Patricio dudaba y no lograba llegar muy lejos.
Feferefe: ¿Qué pasó?
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
identifica que, con base al esfuerzo, puede lograr algo que se propone.
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· Ficha de clase
Tenemos superpoderes
Estoy seguro de que podrás lograrlo porque siempre cumples todo lo que te propones.
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Saladín: Muy bien, estoy seguro de que lo vas a lograr.
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· Ficha de clase
Tus emociones son tus decisiones
pediría ayuda y lo practicaría hasta que le saliera.Andrés: Creo que esa sería la mejor decisión, ¿Cómo puedo hacer yo para lograr
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· Ficha de clase
Examen emocional
Héctor: Por eso tenemos que practicar el manejo de nuestras emociones, no es fácil, pero con el tiempo se logra.
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· Ficha de clase
Emoción sin aflicción
Pronto tendrá que lograrlo sin ayuda.
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· Ficha de clase
¡Ayudar, sin mirar atrás!
Saladín: Y tenemos que aprender a tomar decisiones para actuar y ayudar a otras personas a lograr el bienestar.
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